在线教学质量相关论文
本文基于社会存在感理论，从教学平台功能限制、传统教学惯性延续以及教师授课方式选择三个维度，剖析了当前高校在线教育质量不理想的......
大数据时代,作为互联网技术发展与高等教育教学改革相结合的必然产物,在线教学已然不再是应对疫情的一种短期教学行为,而已经发展......
2020年初突如其来的新冠肺炎疫情,倒逼全国的学校依托在线教学的方式组织学生居家学习,成就人类历史上从来没有过的最大规模的在线......
随着互联网技术的发展，高校教育与信息技术得到了深入融合，产生了网络在线教育，弥补了传统教学课堂的不足，使得高校n教师的信息化能力......
目前关于视觉传达设计专业课程在线教学的研究侧重于教学方式、教学管理、教学内容的质量分析,忽略了不同因素对视觉传达设计专业......
期刊
基于人工智能技术对教学质量进行正确有效的评价,促进教学工作,提高人才培养质量,符合国家对当前教育的指导方针.通过分析目前在线......
突发新冠疫情，教育教学工作由线下转移到线上开展。这对体育专业术科课程教学提出了很大挑战。如何在线上开展体育教学，如何让学生在......
基于人工智能技术对教学质量进行正确有效的评价,促进教学工作,提高人才培养质量,符合国家对当前教育的指导方针。通过分析目前在......
本研究从学生视角出发,采用自编问卷对中部地区高校的7210名本科、专科学生进行在线教学质量问卷调查。调查结果发现,中部地区高校......
针对在线教学课堂教学质量评价体系进行研究,构建学生、督导、同行三维度的在线课堂教学质量评价指标体系,为在线教学质量监控和提......
新冠病毒席卷全球背景下,在线教学是目前最重要的甚至是最好的学习途径,但如何提升在线教学质量,是共同应对紧急情况下的教育问题,......
摘要：停课不停学背景下在线教学质量服务质量的好坏是衡量“停课不停教、停课不停学”成果的重要标志，对在线教学质量进行测评有利其......
